{"id":556,"date":"2022-01-21T21:42:56","date_gmt":"2022-01-21T20:42:56","guid":{"rendered":"http:\/\/vico.ediscuola.it\/?p=556"},"modified":"2022-01-21T23:04:43","modified_gmt":"2022-01-21T22:04:43","slug":"le-scuole-di-napoli-cadono-a-pezzi-e-non-ci-sorprende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vico.ediscuola.it\/index.php\/2022\/01\/21\/le-scuole-di-napoli-cadono-a-pezzi-e-non-ci-sorprende\/","title":{"rendered":"Le scuole di Napoli cadono a pezzi e non ci sorprende"},"content":{"rendered":"\n<p>Il 6 dicembre gli alunni e le alunne del Liceo Sannazaro non hanno potuto accedere all\u2019edificio poich\u00e9, a causa di un tubo rotto, la scuola ha subito vari allagamenti. Le palestre sono state coperte da 20 cm d\u2019acqua, circa 15 aule sono state dichiarate inagibili, met\u00e0 edificio \u00e8 stato privo di corrente elettrica e l\u2019intonaco del soffitto di un bagno \u00e8 venuto gi\u00f9 a causa del peso dell\u2019acqua. I solai sono impregnati di acqua e da essi \u00e8 dipesa la decisione di rendere inagibile la scuola per tre giorni, lasciando 1200 studenti e studentesse a casa. \u00c8 stata poi stabilita una turnazione e gioved\u00ec 9 dicembre \u00e8 entrato a scuola il primo gruppo: ogni classe ha avuto la possibilit\u00e0 di fare lezione massimo due volte a settimana (per un totale di 16 aule disponibili nell\u2019istituto) senza poter seguire negli altri giorni facendo, quindi, due giorni di scuola circa prima delle vacanze di Natale. Ci\u00f2 vuol dire mettere da parte il diritto all\u2019istruzione previsto dalla Costituzione, a causa di problemi infrastrutturali che da decenni portiamo sulle spalle.<\/p>\n\n\n\n<p>Ma non \u00e8 solo la scuola vomerese ad essere colpita: abbiamo foto di molti altri licei in situazioni simili. Di particolare rilevanza sono i casi dei corridoi del Vittorio Emanuele, della palestra del Galileo Ferraris, dei funghi spuntati nelle aule del Caselli [fig. 3] (che ha occupato simbolicamente in segno di protesta). Trentacinque sono gli episodi di crolli che si sono verificati nelle scuole italiane tra settembre 2020 ed agosto 2021, circa tre al mese, con quattro feriti, e innumerevoli gli allagamenti e le infiltrazioni.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/My-Video1.mp4\"><\/video><figcaption>Le aule del Liceo Sannazaro la mattina dell\u2019allagamento<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Purtroppo non sorprende che le strutture scolastiche versino in questo stato, in un Paese in cui l\u2019istruzione \u00e8 la prima soggetta a tagli in periodi di crisi; in un paese dove, nell\u2019anno scolastico 2020-2021, si contano quasi 460 mila studenti e studentesse che seguono le lezioni nelle cosiddette \u201cclassi pollaio\u201d, per un totale di 17mila classi iper numerose (da 25 fino a 40 alunni). Appunto: classi pollaio, come i pollai intensivi dove centinaia di polli sono costretti in gabbie molto piccole, scontrandosi e ferendosi a vicenda. Oltre a non permettere spesso l\u2019agibilit\u00e0 in caso di incendio o terremoto, questi numeri rendono meno funzionale l\u2019organizzazione della didattica ed hanno anche permesso il veloce diffondersi della pandemia in aule dove il distanziamento interpersonale non \u00e8 possibile.<\/p>\n\n\n\n<p>In questi due anni di emergenza, gli edifici scolastici, la cui et\u00e0 media si aggira attorno ai 53 anni, sono stati vuoti e dimenticati: quelli che necessitano di manutenzione urgente sono diventati il 41%, contro il 29,2% del 2019.<\/p>\n\n\n\n<p>E cos\u00ec siamo alla situazione di oggi, siamo al punto in cui per un paio di giorni di pioggia centinaia di studenti e studentesse non possono andare a scuola.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img width=\"306\" height=\"409\" src=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Infiltrazioni-nei-corridoi-del-Liceo-Vittorio-Emanuele.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-567 size-full\" srcset=\"https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Infiltrazioni-nei-corridoi-del-Liceo-Vittorio-Emanuele.jpg 306w, https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Infiltrazioni-nei-corridoi-del-Liceo-Vittorio-Emanuele-224x300.jpg 224w\" sizes=\"(max-width: 306px) 100vw, 306px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Nel nostro paese pi\u00f9 di una scuola su due non possiede il certificato di agibilit\u00e0, si parla del 53,9% degli istituti, il 33,9% invece non possiede il certificato di prevenzione incendi e, nelle zone ad alto rischio sismico, quattro scuole su cinque non risultano a norma. Ma la scuola dovrebbe essere il luogo pi\u00f9 sicuro, per permetterci di crescere e guardare al futuro in un ambiente sano.<\/p>\n\n\n\n<p>In tempi come questi, dove la dispersione scolastica \u00e8 aumentata drasticamente, tornare in presenza \u00e8 stata una grande conquista, ma le nostre scuole devono essere in grado di ospitarci in maniera sicura e devono essere agibili a tutti e a tutte. Le barriere architettoniche sono tuttora presenti nel 15,5% degli edifici scolastici del Paese, e al sud la percentuale aumenta a una scuola su due.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>E cos\u00ec siamo alla situazione di oggi, siamo al punto in cui per un paio di giorni di pioggia centinaia di studenti e studentesse non possono andare a scuola.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nel nostro paese pi\u00f9 di una scuola su due non possiede il certificato di agibilit\u00e0, si parla del 53,9% degli istituti, il 33,9% invece non possiede il certificato di prevenzione incendi e, nelle zone ad alto rischio sismico, quattro scuole su cinque non risultano a norma. Ma la scuola dovrebbe essere il luogo pi\u00f9 sicuro, per permetterci di crescere e guardare al futuro in un ambiente sano.<\/p>\n\n\n\n<p>In tempi come questi, dove la dispersione scolastica \u00e8 aumentata drasticamente, tornare in presenza \u00e8 stata una grande conquista, ma le nostre scuole devono essere in grado di ospitarci in maniera sicura e devono essere agibili a tutti e a tutte. Le barriere architettoniche sono tuttora presenti nel 15,5% degli edifici scolastici del Paese, e al sud la percentuale aumenta a una scuola su due.<\/p>\n\n\n\n<p>Dal 2015 in poi, per\u00f2, si \u00e8 lavorato su un cambio di rotta ed oggi, parlando di ripartenza, il PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza) sembra essere una buona occasione sperando che, non potendo conoscere ancora i progetti previsti, i 12,66 miliardi stanziati nella messa in sicurezza dei nostri istituti, asili nido e scuole di infanzia, non verranno utilizzati per l\u2019acquisto dei banchi con le rotelle. Il MIUR ha stanziato, in aggiunta, 43 milioni di euro destinati a interventi necessari a seguito di indagini diagnostiche su solai e controsoffitti di edifici pubblici adibiti a uso scolastico. La Campania, che nel 2019 era stata dichiarata in emergenza edilizia dalla FLC della CGIL, \u00e8 la capolista dei finanziamenti ed otterr\u00e0 circa 138 milioni di euro per 87 progetti.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img width=\"240\" height=\"333\" src=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"571\" data-full-url=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-1.jpg\" data-link=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/index.php\/2022\/01\/21\/le-scuole-di-napoli-cadono-a-pezzi-e-non-ci-sorprende\/le-aule-dellistituto-caselli-1\/\" class=\"wp-image-571\" srcset=\"https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-1.jpg 240w, https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-1-216x300.jpg 216w\" sizes=\"(max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img width=\"269\" height=\"359\" src=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-2.jpg\" alt=\"\" data-id=\"572\" data-full-url=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-2.jpg\" data-link=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/index.php\/2022\/01\/21\/le-scuole-di-napoli-cadono-a-pezzi-e-non-ci-sorprende\/le-aule-dellistituto-caselli-2\/\" class=\"wp-image-572\" srcset=\"https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-2.jpg 269w, https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-2-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 269px) 100vw, 269px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img width=\"314\" height=\"419\" src=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-3.jpg\" alt=\"\" data-id=\"573\" data-full-url=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-3.jpg\" data-link=\"http:\/\/vico.ediscuola.it\/index.php\/2022\/01\/21\/le-scuole-di-napoli-cadono-a-pezzi-e-non-ci-sorprende\/le-aule-dellistituto-caselli-3\/\" class=\"wp-image-573\" srcset=\"https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-3.jpg 314w, https:\/\/vico.ediscuola.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Le-aule-dellIstituto-Caselli-3-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 314px) 100vw, 314px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\">Le aule dell\u2019Istituto Caselli, con gravi infiltrazioni e addirittura funghi nati spontaneamente a causa dell\u2019umidit\u00e0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>E, quindi, non si dovrebbe pi\u00f9 rischiare la vita nel luogo dove dovremmo crescere, con il maltempo non dovremmo pi\u00f9 chiudere tutte le scuole della regione e non dovranno di nuovo chiudere per prime per i contagi perch\u00e9 queste diventeranno il luogo pi\u00f9 sicuro, soprattutto in tempi difficili come questi. O, almeno, speriamo che non succeda pi\u00f9, nonostante ormai in Campania ci troviamo davanti alla possibilit\u00e0 di finire il primo quadrimestre in DaD.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ma, forse, dovremmo pretendere che questo non succeda pi\u00f9 perch\u00e9 se, come tanto si dice, la buona qualit\u00e0 di un Paese si nota dalla sua Scuola, al momento il nostro futuro ha crepe profonde, pareti strette ed \u00e8 allagato fino al soffitto. E cos\u00ec rischiamo di annegare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 6 dicembre gli alunni e le alunne del Liceo Sannazaro non hanno potuto accedere all\u2019edificio poich\u00e9, a causa di un tubo rotto, la scuola ha subito vari allagamenti. 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